Distribuição de Trabalhos por Sala

13/07 – 14 h às 16 h – sala 1
Avaliar é preciso, certificar não é preciso	Ana de Oliveira Luiza Helena Lamego Felipe	CP II	–
Letramento em matemática: algumas considerações a partir dos resultados dos métodos de avaliação SAEB, PISA, TIMMS e LLECE	Vicente Eudes Veras da Silva	UNESA / FAETEC - ETEJK	DS
O Erro como fonte de reflexão na avaliação escolar	Douglas de Souza Oliveira Josele Teixeira Patrícia Portela de Assis	UERJ	DS
13/07 – 14 às 16 h – sala 2
Resenhando a relação Ciência, Tecnologia e Sociedade no ensino de Ciências	Telma Alves	CP II	DS
O Laboratório de Informática e a sala de aula: um desafio no cotidiano escolar	Edite Resende Vieira	CP II	DS
As vanguardas nas Artes Visuais e na Literatura	Cristina Pierre de França Sonia Homena	CP II	DS
13/07 – 14 H às 16 h – sala 3
O computador no ensino presencial de Língua Inglesa: relato de experiência	Angela Maria Guerra de Andrade	CP II	–
Aprender/ensinar: usando a tecnologia	Ana Paula B. dos Santos Joana L. Freire Crystiane A. Cavalcante Isabel Cristina S. Machado	UERJ	–
Tabulae, um software para um modelo colaborativo de ensino e ensino à distância	Francisco Roberto Pinto Mattos Luiz Carlos Guimarães Thiago Guimarães	IAp UERJ – CP II – Coppe UFRJ IM – UFRJ IM - NCE- UFRJ	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 4
A Informática Educativa aplicada a alunos com necessidades educativas especiais	Jackeline Pedrosa Nogueira Paulo Sgarbi	EDAI-UERJ UERJ	–
A vídeo-instalação e as artes visuais no Ensino Médio	Greice Cohn	CP II	–
A formação do professor de inglês para atuar no contexto on-line: a perspectiva do professor	Regina Maria de Souza C. Pinto	CP II	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 5
Doce, doce . . . E quem comeu regalou-se! De mãos dadas com Sylvia Orthof e Peter Bruegel	Antonella Flavia Catinari	CP II	Ret.
Propostas Metodológicas de Ensino: Três modos de pensar a Língua Portuguesa	Roberto Nunes Bitencourt	PUC-RIO	–
Platão e(m) Machado de Assis: um jogo intertextual no ensino	André Luiz Alves Caldas Amora	PUC-RIO	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 6
Novo Paradigma do Saber	Roberta Scotellaro	CEFET-RJ	–
Um Sarau na casa de Rui Barbosa	Rosane da Silva Gomes	CP II	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 7
A Epifania da Verdade: morte, (homo)erotismo e espiritualidade em Crônica da casa assassinada e Grande Sertão:veredas	Hércules Alberto de Oliveira	UNESA / CP II	–
Duas escritas: o literário e o científico em Casa-grande & Senzala	Tatiana Batista Alves	CP II/ UFF	–
Pudor ou prudência: Contraponto entre o manuscrito e o impresso na escrita de Liddy Chiaffarelli Mignone	Inês de Almeida Rocha	CP II	–
A fina flor da música popular brasileira - estudo da autoria feminina no cancioneiro popular	Jorge Marques	CP II / CMRJ	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 8
A Intervenção de Clarice Lispector no Romanesco Brasileiro	Silvana Martins Bayma	CP II	–
O canto poético de José Emilio Pacheco e a construção de identidades mexicanas	Antonio Ferreira da Silva Jr	UFRJ / Colégio QI	–
(In) Ferindo Caetano: Estudo dos fatores da textualidade em suas canções	Tania Maria dos Santos Carvalho	CP II	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 9
Números Transfinitos e a hipótese do contínuo	Guita Nascimento	CP II	–
Olhares sobre as imagens da escravidão nos livros didáticos	Warley da Costa	UFRJ / UNIRIO	–
Aplicação da teoria de Van Hiele no acompanhamento da mudança curricular no ensino médio do Colégio Pedro II	Neide da F. Parracho Sant'Anna	CP II	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 10
As intervenções na aula de LE	Renata da Silva de Barcellos	UFF	Ret.
"Eles não querem nada" x "o professor não domina a turma": a representação do outro na escola.	Elaine Lopes Novais	CP II	–
Interferindo na construção da masculinidade hegemônica na Escola: uma pesquisa-ação	Claudia Almada Gavina da Cruz	CP II	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 12
Da fala para a fala na escola	Jefferson Correia Dantas	CP II	–
Alfabetizando e letrando nas séries iniciais do Cap UERJ	Stella Maris M. de Macedo Olga Guimarães Gloria Maria Paes	UERJ	–
Debatendo os transgênicos, tendo o jornal como recurso didático	Anderson Félix Fernandes	UERJ - FFP	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 13
Meditação na Escola	Tânia de Oliveira Panaro do Nascimento	CP II	Vid/Gr.
"Pedro II tudo ou nada? Tudo! Então como é que é? Tabuada!"	Gláucia Gomes de Azevedo	Ciep 262	–
Memórias da Escola Municipal Gonçalves Dias e Escolas do Imperador	Alex Werner Von Sidow Paulo Seabra	CP II	–
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 14
Problematizando a co-construção de uma oficina de leitura em inglês	Luciana Lins Rocha	CP II	Ret.
Um lugar para a formação de leitores na escola. Clube de leitura - relato de experiência	Valéria Cristina da Silva Marta Alarcon Chamarelli	CP II	DS
Conscientização literária: investigando o comportamento dos alunos	Alessandra M. Spallanzani Natália B. de Paiva	UFRJ	DS
13/07 – 14 h às 16 h – Sala 15
Reações afetivas à apresentação oral: um estudo empírico	Alessandra Mitie Spallanzani Leandra Luciano Ferreira	UFRJ	DS
Dinamizar o processo de leitura: torná-la doce	Aline de Morais Limeira Diogo Castro Castanhede	UERJ	DS
Andersen	Cintia Faria Vera Maria Fontana Castro	CP II	DS
Pôsteres 13/07 – 12 h
O fracasso escolar das classes populares	Flávia Aline Cassano Passos Maria do Socorro Silva Cardozo Priscilla de Souza Pacheco Vanessa Borges Peixoto	UERJ-FFP
Propaganda na televisão: tecendo conhecimentos no/do cotidiano	Joana Freire Ana Carolina C. Figueiredo Marcelle A. Assunção	UERJ UERJ UERJ
Filosofia, Literatura e Crianças: uma experiência	Leila Lurdes Gerlach Riger Andréa Luiza V. C. da Silva Suzana Kosawa de Siqueira	Notre Dame
Saberes e fazeres que entrelacem no espaçotempo do cotidiano escolar	Sara Moitinho da Silva	UERJ
TICs na escola: uma tipologia sobre as práticas	Maria das Graças Lino Labrunie	CPII
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 1
Matemática discreta no ensino médio	Gilda Leventhal Samuel Jurkiewicz	CP II UFRJ	DS
O riso no cotidiano das professoras: práticas com câmeras ocultas	Anelice Astrid Ribbeto	UFF - CAPES	DS
A Escola fora da escola	Aldenira Mota do Nascimento Gustavo do Nascimento Lopes	Ogá Mitá / UERJ	DS
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 2
Oficina Cabri–Géomètre	Marcelo Freitas Pangaio	CP II	–
Educação e cultura na era da televisão e da informática	Renato Nunes Bitencourt	UFRJ / CNPq	–
Cinema imperial: um projeto de educação audiovisual no Colégio Pedro II	Wolney Vianna Malafaia	CP II	–
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 3
Intercâmbio no cyberspace	Alessandra Mitie Spallanzani Natália Braguez de Paiva	UFRJ	DS
As imagens e o verbal: construindo significados	Kelly Pereira de Carvalho	UFRJ	DS
Novas tecnologias, novas interações	Milena Mendes Maria Elisa de Almeida	UFRJ- CAPES IC - UFRJ	DS
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 4
A credibilidade do professor: um estudo comparativo	Carla Xavier Teles Macedo	UFRJ	DS
Preservando nosso patrimônio	Tania Márcia de M. Fé Saione Cristina Pierre Zulmira Romão Sandra Duarte Maria Inês Guerra Marisa Simões Priscila Maria Santos Silvia Rosa Tatiana Alves	CP II	–
Matemática e Artes: Perspectiva, um passeio histórico, artístico e teórico através da Geometria Dinâmica	Francisco Roberto Pinto Mattos Leo Akio Yokoyama	IAp UERJ – CP II – UFRJ CAP-UFRJ	–
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 5
Flora carioca	Alex Werner Von Sidow / Paulo Seabra	CP II	–
Reflexões sobre o papel da escola e do professor a partir de um conto de Machado de Assis	Tatiana Alves Soares Caldas	UNESA / UNIVERCIDADE	–
Educação Popular: uma análise sobre os desafios da ação transformadora da sociedade	Priscila Chiappini Victor Coutinho	UERJ-FFP	–
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 6
Os problemas clássicos e a possibilidade de solução por dobraduras origami	Francisco Roberto P. Mattos Luiz Carlos Guimarães	IAp UERJ – CP II – UFRJ IM - UFRJ	–
Água é vida: uma experiência para sentir, refletir e se expressar através de imagens	Maria de Lourdes Teixeira Barros Julieta Gomes Casanova Ana Cristina Parente Cruz	CP II	–
Linguagem visual instrumental: uma proposta de formação docente	Teresa Maria Moniz de Aragão / Esequiel Rodrigues Oliveira	CP II UERJ	–
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 7
O mal entendido em sala de aula	Renato Neves Santiago	UFRJ	–
Correlações da densidade corporal mensurada em jovens meninos no estágio maturacional pubercente	Rogério Pedro de Barros Pereira José Fernandes Filho	CMRJ UCB - RJ	DS
Competências na educação? Um estudo de caso sobre a implantação do ensino por competências no CEFET- AM	Ednize Judite A. S. Monteiro	CP II / CEFET-BA	DS
14/07 – 14 h ás 16 h – Sala 8
Os gêneros discursivos e as propostas curriculares de ensino da língua portuguesa nos discursos documental e docente: um entrelaçamento de vozes	Glória de Melo Tonácio	CP II	–
Algumas concepções e dificuldades sobre o Ensino-Aprendizagem de Funções envolvendo os contextos algébrico e gráfico e a conexão entre os mesmos	Rachel Bergman Fonte Gilda de La Roque Palis Maria Apparecida Mamede Neves	CP II / PUC - RIO PUC - RIO PUC - RIO	Ret.
Funções, representação Social e produção de significados:um encontro possível?	Flavio Moraes Lima	CP II	Ret.
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 9
Colégio Pedro II: o percurso escolar dos que ingressam através de sorteio	Maria Cristina da Silva Galvão	CP II	–
As vicissitudes da escola pública decorrentes do neoliberalismo e do clientelismo	Denise Sayde de Azevedo	CP II / UFF	–
CUT - Previdência: neoliberalismo trabalhista ou autonomia operária? Contradições das políticas sociais brasileiras na longa década de 1990	Claudia Affonso	CP II / UFF	–
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 10
A fantástica fábrica de sujeitados: heterotopias Astuciosas contra o poder, o controle e o disciplinamento na escola e alguns processos singulares de subjetivação	Alex Sandro Barcelos Côrtes	CP II / UFF	–
Afinal, com quem estes meninos pensam que estão falando?: uma pesquisa colaborativa	Heloisa Nascimento A.B. Levcovitz	CP II	Ret.
O entrelaçar de vozes, contextos e discursos: analisando relações de poder na formação política do licenciando em inglês	Maria Aparecida Gomes Ferreira	FILC	Ret.
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 11
Imagens que constituem as salas de aula das escolas e seus sujeitos. O que nos contam os seus murais?	Regina Coeli Moura de Macedo	CP II / UERJ	–
Projeto Toque Legal	Wilma Maria Costa Márcia Ruggi	CP II E.M. Clotilde Guimarães	–
O uso de imagens no cotidiano escolar	Fernanda da Silva de Barcellos	Ciep Elis Regina	Ret.
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 12
A crítica feminista como estratégia de re-leitura de mundo no ensino médio	Silvana Martins Bayma	CP II	–
Afrobetizar: uma possibilidade de (re)ler o cânone literário brasileiro	Fabiana de Lima Peixoto	CP II	–
Machado de Assis leitor	Glória Aparecida A. Vianna de Oliveira	CP II	–
Os limites da interpretação e as leituras do Modernismo	Magda Medeiros Furtado	CP II	–
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 13
Uma Estratégia Educativa de Avaliação para a autonomização de alunos e futuros professores	Augusto Cesar P. da Silva Maria Amélia Vilanova Neta Thiago V. L. da Costa	Cap-UERJ	–
O Erro na Construção da Aprendizagem Significativa	Cristiane Pires Benites Liliane Martins Nunes Micheli Silva Souza	UERJ	–
"Projeto Cantar, Gravar e Encantar!": um instrumento tecnológico de avaliação em Educação Musical	Márcia Victório de Araújo Costa	CP II	Vi.som
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 14
Implantando e avaliando novos projetos na escola	Magda Rigaud Pantoja Massunaga Marilene Nolasco Claudia Alamada Gavina da Cruz Luciana Lins Rocha	CP II	Ret.
Transformar: um desafio possível	Márcia B. Maretti Márcia Marin Rita de Cássia V. Barcellos	CP II	–
Trabalho de campo de geografia política na escola: alunos vão à Câmara de Vereadores do Rio de Janeiro	Paulo Henrique B. de Andrade	CAP - PUC	–
Projeto Sinitox vai a escola	Rosany Bochner / Marisa Raja Gabaglia Vera Maria Fontana Castro	FIOCRUZ CP II CP II	–
14/07 – 14 h às 16 h – Sala 15
Prática docente: o que significa ensinar?	Ana de Oliveira Luiza Helena Lamego Felipe	CP II / UERJ CP II	–
Questionando a prática escolar	Roberta Scotellaro	CEFET - RJ	–
Professoras em formação: contando nossa experiência em um projeto de iniciação à Docência no FFP/UERJ	Martha Pereira das Neves Hees Helena Amaral da Fontoura Flavia Santos Almeida Juliana Pereira de Souza Karla Antunes Zephiro Nureane Menezes de Souza Simone Azeredo Sá Renata da Silva Leal Rangel	UERJ - FFP	–
Pôsteres – 12 h – 14/7
Encontros com educadores: uma prática possível	Flavia F. de Lamare Eugênio Carlos Lacerda Késia D'Almeida	FIOCRUZ / UFF FIOCRUZ FIOCRUZ
A brinquedoteca na educação infantil	Jussara Cassiano Nascimento	PUC – RIO
A prática do professor - lições da escola	Lygia Vuyk de Aquino Patrícia Lanzana. Ferreira Danon	CP II SEEC
Uma experiência de parceria em educação para o ensino médio	Paulo Rogério Marques Sily e equipe do PIC Jr	CP II
Fazendo arte - a força da palavra	Regina Coeli de A. M. Ribeiro Silvana Martins Bayma	CP II

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