Articulação de Saberes
Autor	Instituição	Titulo do Trabalho
Alex Werner Von Sydow	CPII	Flora Carioca
Paulo Seabra
André Luiz Alves C. Amora	PUC-Rio	Platão e(m) Machado de Assis: um jogo intertextual no ensino
Antonella Flavia Catinari	CPII	Doce, doce . . . E quem comeu regalou-se!
		De mãos dadas com Sylvia Orthof e Peter Bruegel
Carla Xavier Teles Macedo	UFRJ	A Credibilidade do Professor: Um Estudo Comparativo
Flavia de F. de Lamare	Fiocruz	Encontros com Educadores: uma prática possível
Eugênio Carlos Lacerda
Késia D'Almeida
Francisco R. Pinto Mattos	CPII / UFRJ	Matemática e Artes: Perspectiva, um passeio histórico, artístico e teórico através da Geometria Dinâmica
Leo Akio Yokoyama	Cap UFRJ
Francisco R. Pinto Mattos	CPII / UFRJ	Os problemas clássicos e a possibilidade de solução por dobraduras origami
Luiz Carlos Guimarães	UFRJ
Leila Lurdes Gerlach Riger	Notre Dame	Filosofia, Literatura e Crianças: uma experiência
Andréia Luiza V. C. Silva
Suzana Kosawa Siqueira
Maria de Lourdes T. Barros	CPII	Água é vida: uma experiência para sentir, refletir e se expressar através de imagens
Julieta Casanova G. Motta
Ana Cristina Parente Cruz
Paulo Rogério M. Sily	CPII	Uma Experiência de parceria em Educação para o Ensino Médio
e equipe do PIC Jr
Priscila Chiappini	UERJ/FFP	Educação Popular: uma análise sobre os desafios da ação transformadora da sociedade
Victor Coutinho
Regina Coeli A. M. Ribeiro	CPII	Fazendo Arte - A força da palavra
Silvana Martins Bayma
Roberta Scotellaro	CEFET-RJ	Novo Paradigma do Saber
Roberto Nunes Bitencourt	PUC-Rio	Propostas Metodológicas de Ensino: Três modos de pensar a Língua Portuguesa
Rosane da Silva Gomes	CPII	Um Sarau na casa de Rui Barbosa
Tania Márcia M. Fé Saione	CPII	Preservando nosso Patrimônio
Tatiana Alves S. Caldas	UNESA UniverCidade	Reflexões sobre o papel da escola e do professor a partir de um conto de Machado de Assis
Teresa Maria M. de Aragão	CPII	Linguagem Visual instrumental: uma proposta de formação docente
	Atividades